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越来越多台籍教师来大陆高校执教 湖北政协委员吁促深度融入 作者 / 裔英男

  中新社武汉1月15日电 题:越来越多台籍教师来大陆高校执教 湖北政协委员吁促深度融入

  作者 马芙蓉 卢小林 梁婷

  “不可否认的是,大陆日益受到台湾青年教师重视。”正在召开的湖北两会上,湖北省政协常委、台盟盟员胡霜红15日表示,希望多方努力促进台籍教师深度融入大陆。

  近年来,越来越多台籍教师选择来大陆高校执教。以湖北为例,截至2019年底,在鄂任教台籍博士已逾百名。位于鄂东的黄冈师范学院,用时一年半引进台籍博士25名。

  胡霜红通过对在鄂近百名台籍教师问卷调查发现,许多台籍教师在学术上有所建树,一些甚至成为学科带头人,部分在湖北安家。但在深度融入方面,还存在专注于个体发展,课题申报及论文写作语言表述“水土不服”等问题。

  “深度融入有一个过程,也需要多方努力。”胡霜红建议,台籍教师可通过旁听名师教学课堂,主动与大陆同事合作,增强教学及科研能力;通过多结交大陆朋友,主动融入当地生活,多接触当地经济产业和各类政府及社会机构,促理论与实践结合。

  她还建议,大陆高校要尽量引入在本地有一定渊源和社会关系,父母、配偶、子女等主要亲属愿意随迁的台籍教师;对新引进台籍教师设定相应“保护期”,保护期结束后实行同等竞争;要多撮合两岸教师组建课题研究组。

  她呼吁,政府部门要主动归纳整理台籍教师可享受的同等待遇,出台具体实施办法;要定期举办新老台籍教师见面会,通过“以老带新”增进台籍教师对制度差异的了解;要面向新引进的台籍教师举办职前培训。

  湖北省政协委员、湖北省台湾同胞联谊会专职副会长兼秘书长罗鹰指出,公积金贷款难是当前湖北台籍教师面临的普遍问题。他希望政府部门多开展培训,让基层工作人员熟悉惠台措施和办事流程,打通惠台措施落地实施的“最后一公里”。

  湖北经济学院台籍教师黄志伟用时3年,从讲师晋升为副教授。他建议说,融入大陆最重要的是要有包容、开放的心态,多走多看多交流。他表示,台籍教师应发挥桥梁作用,为促进两岸交流多作贡献。

  据了解,台盟湖北省委员会每年会组织台籍教师外出参访,感受大陆发展成就;中秋节、春节期间,会组织台籍教师座谈交流,了解其诉求并及时予以解决;还注重吸纳他们到参政议政课题组。

  湖北省政协副秘书长、台盟湖北省委会主委江利平表示,将以贯彻落实惠台措施为契机,加大工作力度,更好服务在鄂台籍教师、台湾青年和台胞。(完) 【编辑:王诗尧】



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